創客夢想家科學營心得（上）

創客夢想家科學營心得（上）

◎ 瑞周天定單位提供

※芙蓉

創客夢想家科學營隊圓滿落幕了，但最讓人難忘的，不只是孩子們燦爛的笑容，而是每一位學長默默付出的身影。

一場成功的活動，從來不是靠一個人完成，感謝生活組、廚務組、機動組、輔導組、親子組的每一位學長，在不同的位置上，用同一顆善心，共同成就了今天的圓滿。

從活動開始前兩天，機動組便投入場地布置、物品整理，從太和街和彌勒山搬運一車又一車的器材到學校放置，尤其是機動組的爸爸、媽媽，總是做著最費體力、最容易被忽略的工作，卻沒有一句抱怨，只有一句：「還有什麼需要幫忙嗎？」

用餐結束後，機動組的學長默默清洗鍋碗瓢盆、整理場地、搬運大型器材，並載回原處，直到最後一刻，依然堅守崗位。因為有你們，才有一場井然有序的活動。當我們在會議室等待孩子報到時，您們早已站在各個樓梯口、走廊與轉角，頂著炎熱，耐心迎接每一位孩子與家長。或許沒有站在舞台上，但卻是活動中最溫暖的一道風景。

還有那群默默守在廚房的學長，許多都是爺爺、奶奶級的長輩。在沒有冷氣的環境裡，汗水早已浸濕衣服，卻依然忙著洗菜、切菜、備料、煮麵線、炸炸物，只希望大家都能吃得安心、吃得飽、吃得開心。看到孩子們把炸物吃得一乾二淨，仙草喝得笑開懷，那一刻，相信所有辛苦都化成了最甜美的回報。

輔導組的大哥哥、大姐姐，更是陪伴孩子一整天。從破冰認識彼此開始，生活照顧、情緒安撫，到安全守護，每一個細節都細心留意。孩子們臉上的笑容，就是最好的成績單。謝謝大輔導協助拍照紀錄，也謝謝每一位國中、高中、大學生學長，你們彼此合作、互相補位，在孩子需要時，第一時間伸出雙手。二月份學長研習時，我們談的是「服務精神」，今天，我們看見大家把它真正活了出來。不是因為有人看見才付出，而是在沒有人注意的地方，依然選擇默默奉獻，這才是最珍貴的服務精神。

親子組在靜美學長、巧玲學長、宣同學長的帶領下，精心規劃兩場充滿溫度的親子互動課程。家長們真誠分享、熱情交流，笑聲此起彼落，小團體的互動拉近了彼此的距離，也讓家長感受到，原來在照顧孩子的同時，自己也值得被陪伴、被關心。

分享環節同樣令人感動。首先由大隊長宜屏學長向家長介紹志工隊一路走來的服務足跡，從社區麵線結緣、公園環境清潔打掃、長照服務、北海岸淨灘、公益義賣、喜憨兒服務，到食農教育、急難救助研習等多元公益活動，讓大家看見志工隊並非只是參與一次活動，而是持續走入社區、關懷社會，在一次次服務中實踐愛與付出。宜屏學長也分享，加入志工隊不僅能累積服務時數、申請志工手冊，更重要的是在服務中培養責任感、團隊合作、溝通能力與利他精神，這些都是一輩子受用的生命資產。

另一位學長則分享自己帶著兩位女兒一起投入志工服務的心路歷程。他提到，陪伴孩子一起服務，不只是希望她們學會付出，更期待她們在人與人的互動中，學習包容、同理與尊重。每一次服務，都讓孩子看見不同家庭、不同生命故事，也在過程中學會換位思考、懂得感恩。他相信，身教永遠勝於言教，父母願意陪伴投入，便是在孩子心中播下一顆善的種子。

接著，由兩位高中學長分享自己的服務體驗。他們以學生的角度，道出了最真實的感受。他們說，在志工隊裡，彼此相處沒有心機、沒有比較，也沒有利益得失，大家都是真誠地互相幫助、彼此鼓勵，這份單純讓人感到輕鬆自在，也讓服務變成一件快樂的事情。和外面同儕之間複雜的人際關係相比，在這裡多了一份真誠、多了一份信任，也多了一群願意一起成長的夥伴。志工不是單向的付出，而是一段雙向成長的旅程；在陪伴別人的同時，自己的心也被療癒了。服務，不只是幫助別人，更是在生命中種下一顆善的種子，讓真、善、美持續傳遞。

最後，更要感謝永川學長，整天穿梭在會議室和書法教室兩個場地，拿著手機記錄每一個感動瞬間，再用最快的速度剪輯成一部充滿溫度的影片。那些畫面，不只是回憶，更記錄著每一位學長流下的汗水、付出的愛心，以及彼此攜手同行的足跡。

有人站在台前發光，也有人默默站在幕後守護；有人付出勞力，也有人付出時間；有人照顧孩子，也有人照顧所有照顧孩子的人。正因為每一位學長都願意多做一點、多付出一點、多成全別人一點，我們才能一起完成這場充滿愛與感動的科學營。

服務是一件很單純、很美好的事情。它不需要心機，不需要計較，更不是為了追求掌聲、名利與地位，也不是希望別人看見自己做了多少。真正的服務，是在一次次付出的過程中，看見自己的不足；在一次次陪伴他人的過程中，學會反思、自我省察；在一次次成全別人的同時，也慢慢成就更好的自己。

謝謝大家把「服務」化為行動，把「成全」活成日常。大家，就是創客夢想家科學營最美的風景，也是最值得驕傲的一群人。感恩有您們，與大家同行，是我們最大的幸福。

▲  期待自己動手完成的電池有穩定電壓。

※輔導學長  語萱

這是我第一次擔任輔導學長，所以在活動當天我甚至比小朋友還緊張，但是經過一整天的相處下來，我發現其實輔導小朋友並沒有想像中的那麼難。

一開始和小朋友見面時，我很擔心：「我們想的破冰活動會不會太無趣？小朋友會不會覺得參加這個活動很無聊？」但是看到他們樂在其中的笑容時，我發自內心地感到很開心。

第一項活動是做伏打電池，看著小朋友發揮自己的想法，經過多次嘗試後終於做成功時，那可愛的笑容融化了我的心。在做第二項活動時，發覺小朋友們跟不上老師的做法，在思考要把毛線穿進哪個洞時的表情很有趣。

最後一項活動是小朋友玩最瘋的炒冰活動，小朋友們將自己喜歡的配料一股腦地全加進去，把配料搗碎，與冰淇淋混合，做出來的成品一份分給家長、一份給自己，看著小朋友和家長一起吃冰，心中湧起一股幸福感。

這次擔任輔導學長，對我來說是一個很大的挑戰，因為之前很少和小朋友接觸，但是我也藉此機會了解了該如何與小朋友相處，希望下次有這種活動時，我還能擔任輔導學長，學到更多東西。

※輔導學長  宣霈

這次擔任科學營的小隊輔，讓我收穫了許多寶貴的經驗。

活動一開始，先透過破冰遊戲讓小朋友彼此認識，也拉近了我們之間的距離，原本有些害羞的小朋友也逐漸放鬆心情，願意主動參與活動。

接著進行「科學電磁場」實驗，小朋友對實驗內容充滿好奇，在操作過程中積極觀察、踴躍參與，也讓我感受到他們對科學探索的熱情。之後進行「夢想弧線御守」手作，每位小朋友都用心完成自己的作品，並將夢想與祝福放進御守中，看見他們充滿創意的成品，讓我覺得十分欣慰。

最後大家一起體驗炒冰，不僅認識了其中蘊含的科學原理，也在歡樂的氣氛中為活動劃下美好的句點。

這次擔任輔導員，不僅培養了我的耐心、溝通技巧和團隊合作能力，也讓我體會到陪伴與引導的重要性。看到小朋友開心的笑容和滿滿的成就感，我也感到十分有成就感，希望未來還有機會參與這樣有意義的活動，繼續累積更多經驗與成長。

▲  科學營中讓學員動手做炒冰。

※輔導學長  毓茹

這是我第一次以小輔導學長的身分參加科學營，雖然是短短的一天，但是卻讓我收穫滿滿。在這次科學營，我學到很多東西，尤其是從當學員到小小輔導學長的轉變；以往當學員時，我只需要專注在每一堂課中老師上課的內容，並且專心投入，而擔任輔導學長，就必須要照顧到每位組員，且根據不同的人，給予不同的協助！

剛開始的破冰，因為大家都沒有很熟，我們組顯得有些尷尬，不過在經過一些小遊戲後，彼此越來越熟悉，不僅了解了各自的喜好，大家也漸漸地活躍了起來！

第一堂課是「科學電磁場」，要用電池和食鹽水做實驗，剛開始有些組員可能因為比較害羞，所以沒有參與，但在大家的鼓勵下，慢慢地也投入其中，一起合作動手做實驗！

吃飯與午休後，來到第二堂課「夢想弧線御守」，利用毛線編織成五角形、六角形，甚至是星星等等，大家都發揮創意，一點一點地編織成自己想要的形狀，雖然在其中可能有遇到一些困難，不過經過老師的幫助和各自的努力不懈，還是都完成了自己獨特的作品！

最後一堂課，也是大家都很期待的「炒冰」；在這堂課，不僅學到一些自然的知識，也體驗了很新奇的活動，在之中雖然有遇到一些困難，像是冰炒不出來或者時間不太充裕等等，最後大家還是吃到美味的冰品，且多做了一杯給家長們呢！而這也為科學營帶來完美的句點！

※輔導學長  丞恩

這是我第一次擔任小小輔導哥哥，由於照顧的小男孩非常安靜，對我是一個小挑戰。而到最後我們好像還是沒有徹底破冰，但沒關係，我心裡還是想再嘗試看看，畢竟人與人相處是由陌生到熱絡，相信只要有心，應該可以越來越熟悉吧。

第一項活動是做電池，我們這組有位小朋友非常厲害，帶領著我們過關斬將，我雖然沒有什麼可以幫忙的，還是盡力在一些小地方提供意見。

第二項毛線星星，一開始我就「醜一（犯錯、失誤一次）」，因為我沒有先了解題目而教錯小朋友，但我發覺小朋友還是很認真地學習，讓我寬心不少。

第三項活動炒冰，老師說了鹽巴、冰塊的比例，哈！好像我們也沒有依照比例來做；雙手搖著盆子，感受冰塊嘩啦嘩啦地滾動，讓鐵盤上的牛奶急速冰凍，接著用刮刀炒著牛奶，慢慢看著由奶昔變冰沙再變成冰，原來這就是炒冰。最後小朋友自己動手製作炒冰，有創意地加著不同的元素，完成一份屬於自己獨一無二的冰沙；還把這份心意分享給爸爸、媽媽，雖然有聽到「這冰怎麼有點鹹」，但看到親子間的互動，心裡還是有種說不出的甜蜜感。

在這個活動之中，我學習到一個付出的心，從報到、陪伴活動與遊戲、幫忙收拾、整理東西，以及看到小朋友與這麼多人願意犧牲自己假日的休息時間來參加，就是希望大家透過活動，感受彼此一起付出、一起參與的同樂感。希望未來有機會參與更多類似的活動，繼續學習付出、彼此成長。

▲  歡喜地收下孩子們動手做的炒冰。

※輔導學長  云菱

這次參加科學營，我擔任隊輔，除了協助老師帶活動，也陪著小朋友一起完成每個實驗和作品，讓我覺得很充實。

活動一開始，我們先自我介紹、認識彼此，原本有些害羞的小朋友也慢慢變得活潑，大家很快就打成一片。在「科學電磁場」活動中，大家一起用十元硬幣製作電池，再用三用電表測量成果。雖然中間遇到一些困難，但大家都很認真討論、互相幫忙，最後成功完成實驗，也讓我看到團隊合作的重要。

接著是製作「夢想弧線御守」，每位小朋友都發揮自己的創意，做出很有特色的作品。速度快、先完成的小朋友還會主動幫助其他人，而需要協助的小朋友也很認真學習，大家都很十分投入。

我印象最深刻的是「炒冰」體驗，大家一邊搓著夾鏈袋一邊喊著：「手好冰！」雖然過程很累，但最後都成功做出好吃的炒冰。有些小朋友很貼心還特地留了一份給家長，讓我覺得感動。

這次擔任隊輔，不只陪著小朋友一起學習，也讓我學到如何和小朋友相處、更有耐心地引導他們。看到大家玩得開心、學到新知識，我也很有成就感，希望以後還有機會參加這樣的活動。

※輔導學長  經瑜

這次的營隊雖然只有短短一天，但真的過得很充實，也收穫很多！帶破冰遊戲時其實有點尷尬，因為我們這組人比較少，一開始很怕氣氛帶不起來；不過真的很謝謝同組的組員，大家都超級配合，也很努力地跟學員互動，慢慢把氣氛炒熱，後來也越玩越順！

玩小遊戲時，我發現有很多學員一開始都比較害羞，可能只敢在旁邊看看，或是先跟自己熟悉的人一起活動。不過到後面，他們都開始主動參與，也很努力去認識新的朋友，看到他們越來越放得開、笑得越來越開心，真的很有成就感，也讓我覺得這些活動真的很有意義。

上午的實驗也讓我印象很深刻，我真的覺得這些小朋友都很聰明，而且很踴躍發表自己的想法，就算答案不一定完全正確，也很勇敢地舉手表達。我覺得這樣的態度真的很棒，希望他們以後也能一直保持這份好奇心和勇敢！

最後就是下午我和孟潔的分享時間！我覺得孟潔真的超厲害，竟然把小志工做成一個學校的專案來分享，真的讓我很佩服。其實輪到我之前，真的超緊張，一直很怕自己會講不好，但真正開始分享之後，好像也沒有想像中那麼可怕，反而在講完之後有一種「原來我也做得到」的感覺，也算是突破自己了！

真的很謝謝所有老師、學長姐、小志工和學員們，謝謝大家一起讓這次營隊變得這麼有趣。雖然只有短短一天，但留下了很多很棒的回憶，也期待下次自己可以做得更好！

（續下期）