2020年7月20日 星期一

因應疫情遠距上課 忠恕學院學界班視訊結班心得 ①


◎ 忠恕學院學界班提供


陳昭湘點傳師慈悲開班賜導


很快地,學界班這學期的課程即將結束了!黃錫堃總領導點傳師曾慈悲勉勵:「疫情期間,停班不停教,停課不停辦(道)。」也就是雖然停班,也不停止學習;雖然課程暫停,還是要做度人成全的工作。黃總領導點傳師更特別勉勵大家,在疫情期間要內聖外王、信心更為堅固,內修心性,外辦道務。

受到疫情影響,全球超過160個國家被迫停課,根據聯合國教科文組織(UNESCO)統計,全球有73.8%的學齡兒童被迫中斷學習;台灣也曾因疫情升溫,在二月時宣布延後開學。因應疫情,這學期從三月開始,學界班各班都是透過視訊方式上課,運用了各種軟體讓課程不停止。雖然今天結班了(學界班於5月31日用視訊上課方式共同結班,超過100人同時上線,並請四位點傳師慈悲線上賜導,以及各班代表分享學習心得),但所教過的課程,後續要落實複習,培養好的習慣,去除壞的習慣,學道一定要知行合一,這是非常重要的。

學道要能不畏外在環境的影響,很有勇氣、很有信心地踏出光明的前程。在台中有一位身障發明家劉大潭先生,曾得到瑞士、德國,以及台灣國科會的發明獎;三歲時,因為小兒麻痺而行動不便;七歲時,用手拖著身體走路,旁人看到了,跟他說:「你這一生沒有希望了,只能拿著一個碗行乞,請人施捨。」他聽了之後很傷心,但卻也產生一種動力,自己告訴自己:「我不能這一生就這樣悲慘地過去!」所以很努力地讀完大學(逢甲大學機械系)。但是畢業後面試了一百多家公司,都沒有人要聘請他,幸好最後有一家公司願意試用他。他在工作上非常努力,受到老闆的肯定,從員工升為組長,再升為課長,更進而升為研發經理;他的研究方向是將廢物活化、再利用,他的積極奮鬥和永不放棄的精神,讓他的人生活得非常精采、璀璨。

故總統蔣經國先生曾說過:「最大的障礙,阻擋不了一個有勇氣的人;最逆的環境,困擾不了一個有抱負的人;最難的任務,壓抑不了一個有擔當的人。」我們何其幸運,能夠在道場學習;又何其幸運,能夠在學界班有同修們一起!大家一樣都是年輕人,互相學習,互相鼓勵,我們要做一個有勇氣、有抱負、有擔當的人。雖在疫情期間,我們仍要多多學習,尤其是數位的教育方式,是一個重要的學習方向;對「道」要更深入,除了「知」之外,要去「行」;透過「行」,才能蛻變我們的人生。只有知,卻不去做,那是空談的。

魏瓊華點傳師慈悲開班賜導


今天別開生面,用視訊方式結班,以我們來說是空前的,但後學想應該不會是絕後的;世局瞬息萬變,會有怎麼樣的進展,我們都無法預知,但是不論如何,都阻止不了我們學習的腳步。

剛剛陳點傳師用身障發明家的故事勉勵我們,雖然這位主人翁是身障朋友,但是他的成就,可能在很多人之上,這必須要有勇氣、很努力,以及往前、不畏懼任何困難的心。在學界班的學習和道場上的學習也都是一樣,後學對於大家努力學習的心,十分給予肯定,尤其運用線上的學習方式,反而激發更多同學願意上線學習,也是一個之前沒有預料到的結果。

今天是學界班結班的日子,接下來要到8月16日才開班,也是一個新學年度的開班(舊制課程到此已告一個段落);學界班一向有這樣一個傳統,希望主班講師在一屆一屆的帶領中,大家一起學習後,在適當的機會可以更換、改變,透過不同的組合方式,讓每一個班對於指導點傳師和主班講師都能有所認識,此外也希望持續提拔一些學長學習擔任講師,人人都有機會。在學界班的學習是全方位的,小至一個小組,擔任輔導學長,大至一個班級,擔任主班講師,更大至學界班整體運作,參與企劃室,甚至放眼看到國內、國外的道務,因為年輕人是道場最重要的棟梁,海外開荒也有賴年輕人發心發愿,將道傳至萬國九州,讓彌勒之光永續長存,這都期待學界班的學長們有一致目標和共同努力。

各班代表分享心得


※精進班 張瑋倫


這學期後學印象最深刻的課,是林珊如講師帶動的「營造一個溫暖有道氣的班級」。講師問到:「再過不到三個月,就即將正式成為輔導學長,你們的心情是怎樣的?真的有資格嗎?真的準備好了嗎?」講師也教導我們如何調適自己的心情,並說明輔導學長真正的作用是什麼,以及究竟為何需要輔導學長。

後學認為,輔導學長就是在道場上一起成長、一起進步的好夥伴!若只有自己一個人修道,就如同一個人划龍舟一樣,很難前進,並且會幫自己找各種停步的藉口和放棄的想法;而如果有輔導學長可以拉拔和Push你,那修道這條船,要前進就相當容易了,而且又快,馬上可到達想去的目的地。

講師並提到:「學員剛來到學界班這個陌生的環境中,他們是如此害怕或害羞,要如何營造一個溫暖、關懷、有道氣的班級呢?第一步是先與學員培養感情、建立關係,以親切的互動讓他們獲得安全感。第二步就是磨合,因為彼此熟悉後,每個人的習性就跑出來了,所以我們開始去磨合、去接受,發展出歸屬感,讓他們有回家的感覺。第三步就是凝聚向心力,多多舉辦聯誼活動或競賽,強化班級的團隊氛圍,讓學員產生『沒有我不行』的念頭,就可營造一個溫暖、關懷、有道氣的班級。」而以上也正是後學從培緣班到精進班的四年裡,從未離開過學界班的真正原因!

因為疫情的關係,這學期學界班無法到天定堂去上課,後學最懷念的是不能真正和我們班最優秀的講師、輔導學長與同學們碰面,只能與大家在電腦前相見;後學十分期待下學期的到來,希望能與大家碰面,並招生順利,以迎接我們的新學員!

※精進班 陳彥安


因為疫情的關係,學界班採用線上上課的方式,但是我們精進班下學期就要迎接新的學員,所以特別感覺到遠距上課使得許多實際練習的機會都沒有了,例如:練習如何與人互動,包括如何與學員互動;而同儕之間的互動也變少了,這是相當可惜的地方。當然線上上課也有些許好處,例如:減少交通上通勤的時間,後學感覺的確方便了不少,大概事情總很難兩全其美吧!

(續下期)

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