◎ 蕭銘靚
感謝 天恩師德,前人、點傳師的慈悲,讓後學這次能有這個機會來柬埔寨學習。在今年(2017)1月的天惠佛堂考生叩求中,江永德點傳師說:「愿大力大」,所以後學立了一個愿──「去柬埔寨佛堂幫辦學習」。感謝濟公老師慈悲,讓後學能順利完成人生中重要的考試;考完後,就決定暑假去柬埔寨了愿。
8月18日,後學隨著陳樹旺點傳師、陳益琳講師和陳致鈞學長來到第一次造訪的柬埔寨。一踏進佛堂,就被兩旁熱情的前賢們震懾了;原來就算來到了離台灣很遠的地方,佛堂依舊還是我們的家,只要來到了佛堂,什麼煩惱都能拋在腦後。
▲ 陳樹旺點傳師慈悲賜導(右)。 |
很多人問我:「你去柬埔寨幹嘛?」我都告訴他們:「我是去服務的。」那為誰服務呢?當然就是上天。在這8天的學習中,有兩天是最重要的活動──2017年柬埔寨王國一貫道基礎忠恕青少年夏令營。
在來柬埔寨之前,後學就被告知要在第一天「仁愛」專題後,講述德雷莎修女的事蹟;後學以為就只是單純的講課,卻忘了來到國外後最重要的一件事──翻譯;一堂單純的影片欣賞和問題討論課程,看似很簡單,卻讓後學永生難忘。第一次上台講課,又是來到了國外,讓後學拿到麥克風後愣在原地,完全不知道該怎麼辦。好不容易「熬」完一個多小時的課程,後學歸納出幾處不足的地方,期許自己之後的課程都不要犯同樣的錯。
來到柬埔寨佛堂,就要「入境隨俗」;柬國有些前賢會說中文,但為了配合其他學長,所以後學被告知要講慢一點,再加上看影片要一句一句翻譯,讓後學花了一堂課適應。另外因為這次夏令營學員的年齡層跨距有點大,常常一句話都要分成很多意思說,讓後學感到很吃力。
調整過後,後學了解到講課要貼近他們的生活,這個發現,讓後學在之後的「小故事大道理」課程中,感到輕鬆許多。在伊索寓言〈爭鳥王的寒鴉〉中,後學告訴學長們:藉助於外在的東西,只會得到虛假的美,當原本不屬於自己的東西被剝離時,就會原形畢露,希望學長們能夠珍惜自己所擁有的;在〈驢和野馬〉中,告訴學長們:不要為失敗找藉口,而是要究其原因,在哪裡摔倒,就從哪裡爬起來;很多學長在學中文,有時候當然也學得很挫折,勉勵學長們能夠專心致志。許多小故事在台灣都被嫌老套,柬埔寨的學長卻都聽得津津有味,除了令後學很感動外,也感受到當地學長跟台灣學長的差別,明明都是相似的年紀,好學程度卻差了很多。
▲ 下課後歡喜合照。 |
來柬埔寨帶動完夏令營後,心情其實是非常複雜的,在台灣後學已經參加了不下十次的夏令營,卻都沒這次夏令營來得印象深刻。柬埔寨的學長們很珍惜任何一個活動,就算只是一個小小的心靈迴響,全場一百多個學長,沒舉手的只有4位;那時後學就跟致鈞學長開玩笑說:「在台灣,舉手的可能只有4個吧!」或許他們的生活沒有我們富足,又或許他們的學習環境沒有我們好,但有一項特質是台灣學長們比較缺乏的,那就是──樂天知命。
「美妙旋律」,可以兩天都唱一樣的3首歌,就算夏令營結束了,也常常看到當地學長把那3首歌拿出來複習;晚會活動中,看到各組不管是演戲、唱歌,抑或是跳舞,都讓後學驚嘆不已,很難想像其實在晚會前一天晚上才告訴他們要準備活動;闖關遊戲中,各小組都絞盡腦汁地發揮團隊精神來破解這些關卡;所有的課程,學長們都很用心參與,我想這也是台灣學長們比較欠缺的一環。
結束了兩天的夏令營後,來到了平常留在天金道院的學長們的學習時間,早上要學中文、下午念《論語》、晚上練講。
一開始,後學以為只要準備一點點課程就好,殊不知問了當地學長後才發現,原來早上、下午都是我們的時間。後來跟致鈞學長協調後,由他來講述專題,後學則負責中華文化這一塊。
後學秉持著「學中文就要了解中華文化」,而不是只會念或只會背經典,正如同致鈞學長說的:「背〈禮記․禮運大同篇〉,卻不了解它背後的意義,是多麼可惜的事情啊!」於是乎後學便準備了5堂課,分別是「從文天祥看忠誠──衣帶贊」、「從戚繼光看堅持──韜鈐深處」、「中國最美的風景──詩、詞、曲、小說」、「中國古代的智慧──九流十家」,以及「中國各朝代的代表人物」。一天接近兩個半小時的課程,讓後學了解到「台上一分鐘,台下十年功」;真的很感謝柬埔寨學長們的熱情,讓後學人生第一次的正式課程能夠順利講完。
第一次來到柬埔寨,就對這裡印象深刻!後學發現他們很積極進取和知足感恩,也很佩服他們的能力。這次有幸參與當地的辦道,看到學長們花不到一天的時間就度了將近二十個人,當下是十分震撼的。再看到那天講三寶的學長,只比後學大一、兩歲時,便覺得很慚愧,後學每年都過得渾渾噩噩,從來沒有像今年一樣過得如此有意義。
猶記得要離開前的那一晚,所有乾道學長,包括致鈞學長和後學,聚在一起聊天,後學便開玩笑地對其中一位恩忠學長說:「明年如果我再來,你就要幫我翻譯。」是的,後學覺得這次的學習真的非常充實,但還是有要再精進的地方,正如同他們要學中文一樣,後學也要趕快跟上道場的腳步,一起為道奉獻。
▲ 晚會表演動唱。 |
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