PP偵探線上營隊幹部心得 ㊤

PP偵探線上營隊幹部心得 ㊤

◎ 啟化、瑞周天定、瑞周全真天儲和天選道育班提供

※執秘  鄭名翔

你，相信嗎？即便重來一次，後學依舊難以置信！2020年一場突如其來的疫情擾亂世界的節奏，原定四區（啟化、瑞周全真天選、瑞周全真天儲、瑞周天定）道育班合辦的營隊，也受影響延至2021年。但世事難料， 5月時疫情卻再度反撲，再次在幹部們的熱情上澆了一盆冷水。而疫情一時也難控制，6月所面臨的抉擇是：一年多以來的努力，到底是該取消，還是以前所未有的方式線上呈現。

在剩餘不到兩個月的時間，沒有過往的參考經驗，再而三動搖了幹部們的信念，營隊中充斥不同的聲音，不明朗的下一步是一片未知。會議結束後，初始投票結果是取消舉辦，當下眾人陷入一片沉默，這時于竣道務助理簡單說了幾句後，脫口而出：「辦就對了！」一切峰迴路轉，四區夥伴眾志一心，一鼓作氣，Just do it！

課程規劃、活動帶動、氣氛營造、軟體平台、營隊彩排等等，接踵而來的考驗一一浮現。營隊籌備的初始毫不意外地深陷泥淖，舉步維艱，難的是沒有前人經驗的憑空想像，如何凝聚出一致的方向；難的是推翻了過去的理所當然，如何審視絲絲入扣的所有細節；難的是時程迫近卻變動不斷，如何安頓住眾人不安的心。然，與之相較，更可貴的是相互扶持下的堅定步伐，前路難現但使命必成；孜孜不倦地反覆嘗試，從失敗中汲取成功的機會；每每衝突後的扶圓補缺，因為夥伴們明白所為不在己而在道，我們因道而親、為道而聚，才有機會一起盡心盡力，為了共同的目標邁進。

營隊的成果令人欣慰，後學覺得是超乎預期，可圈可點。學員與家長們的回饋也慰藉了這段時間大家的辛勞。然而，令後學感觸最深的是從這次籌備中，似乎體會到前人們創新開拓道務的感受。過去後學投入道務，多認為人力為重，直到此次，真切感受前人們所謂的「天人合辦」、「有愿就有力」。推廣道務只要一心向道，上天自然會有所撥轉，用心是能夠感受到的。倘若回到當初，告知後學要在兩個月間呈現如此的成果，依舊難以置信！而後學現在明白一切皆因　天恩師德。 這篇謹獻給參與這次道務的所有夥伴們，十分榮幸與大家共修共辦，感恩。

※課程組  蒲佩君

今年因應疫情，為了想讓孩子一樣可以留下完美回憶，大夥著手進行「線上營隊」，一群來自不同地方的幹部聚合一起，只為同一個目標——「Peace Power偵探營」。

線上營隊的策劃看似簡單─―僅短短3個半小時的呈現，卻仍然需要反覆地討論、修正、解決困難、突破難關……，大家緊鑼密鼓地籌畫與設計，終於完成了兩天四個梯次的營隊。與實體營隊的籌畫相較之下，線上營隊可以執行的方式較為侷限，也與實體營隊不同，因此行前作業更是繁複，必須考量得更周延。活動當中對時間的掌握更是不容忽視，大夥兒只能再三確認與練習，反覆開會與修正，前前後後花了約一個半月的時間，終於完成了「不可能的任務」。

後學這次學習的是課程組，由於無法有實體體驗活動，更因為想突破講授式的課程，組員們絞盡腦汁、想盡方法，巧妙地運用各種資訊軟體、各種資源，原本陌生的程式，因需要而努力學習。俗語說：「天下無難事，只怕有心人」，後學在各位學長的身上看到了，讓後學感動在心頭；原本還誤以為他們都是相關科系，沒想到大家都是邊做邊學，這求知的動力，令後學相當感佩。籌畫過程中，每位學長虛心學習、態度溫謙有禮，彼此相互打氣加油，讓後學覺得可以在這個愉悅的環境中開心學習，真的很感恩；後學想這應該就是修道的精神，後學謹記在心，也感恩學長們給後學的鼓勵，未來期許自己能延續這修道的精神。

一個營隊只有一個組別是無法完成的，每個組別環環相扣、相互扶助，每個人也各司其職，發揮自己最擅長的部份，大家不分彼此、扶圓補缺，才能讓營隊進行得這麼順利。經過這短短的一個半月，也累積了革命的情感、增加了更濃厚的情誼，讓我們持續為這個大家庭付出與努力，讓道場的孩子們有個快樂的學習園地，大夥兒一起加油。

▲  線上營隊小隊輔集訓演練。

※輔導組  何松燊

2021年5月中旬，因為新冠病毒疫情，政府發布三級警戒，學生停課在家線上學習，人民不可群聚，導致我們籌劃4個月之久的實體營隊只能停辦；營隊顧問小吳姐提議：去年營隊已經因為疫情停辦了，今年是否可以改變思維，挑戰舉辦線上營隊？

小吳姐的想法，讓所有幹部陷入兩難，一是只剩一個半月的時間，卻要去籌劃一個完全陌生的線上營隊，我們真的做得到嗎？二是原本實體營隊是由四個單位的幹部組成合辦，假如改成線上營隊，一個單位來做就已經很困難了，現在四個單位合辦，會有太多前置作業。經過一番熱烈的線上討論，正反兩方提出各自的見解，最後用投票來決定，並以一票之差開啟了這一個半月的艱鉅任務。

後學此次是擔任輔導長，當初後學是投反對票的，因為在後學的想法中，這真的是一件不可能的任務，籌備時間短又沒有前例可循，這怎麼可能呢？但既然是大家一起決定的，套一句魏道務助理所說的話：「做就對了！」因為是兩天線上營隊共四梯次，每組預計6位學員，所以後學規劃每組需要安排2名輔導學長相互支援，共邀約了8名輔導學長一起接受挑戰；每組輔導學長要帶領約12位的學員（上午6位，下午6位），受邀的輔導學長都很用心地掌握學員狀況，使出渾身解數來炒熱小組氣氛，整體感覺非常熱絡。

而且此次線上營隊不單單只需要輔導技巧，自家的電腦硬體設備還需要增購升級才行，由於課程設計運用Zoom結合Gather town這兩套軟體來進行課程，對輔導學長的電腦及網路設備挑戰非常大，最後在大家努力下，終於慢慢地克服了。

線上營隊實際進行時又是另一項挑戰，最怕的突發狀況還是發生了！25日下午場，課程進行到一半，智捷學長正用電腦帶領組員進行任務探索，探索到一半，他的電腦突然大當機，當下必須重新開機，但課程進行是有時間限制的，此時後台人員一發現有異，馬上通知課程組前往支援，讓課程能繼續下去，這狀況真是讓後學捏了一把冷汗，好在有強力的後台組及課程組化險為夷，也造就此次線上營隊圓滿成功。

此次也有意外的驚喜，有屏東潮州的學員，也有澳洲學員參加，線上營隊真是無遠弗屆，這些是實體營隊不會發生的收穫。最後還是要感謝　天恩師德，仙佛的慈悲撥轉，讓此次線上營隊能夠圓滿順利成功。

※小隊輔  余貞嫻

後學學習的是輔導組。以往實體營隊的輔導工作是：事前聯繫學員，掌握學員狀況；活動中陪伴學員參與所有課程，觀察學員的反應（表情、肢體、課程參與度），鼓勵學員、予以信心，培養團隊精神等。本以為線上營隊的輔導工作也是如此，僅需要多學習操作軟體：Zoom、Gather town；因此後學跑完輔導流程後，覺得會操作軟體就妥當了。

然而當營隊前12天，第一次和所有工作人員跑營隊總流程時，後學正讚嘆著課程組的前導影片非常引人入勝、課程主遊戲Gather town中地圖和內容之精采，突然意識到：線上闖關是由輔導學長們帶領著學員探索Gather town地圖，那麼只有我們這一小隊的人一起活動，四小隊一起闖關，卻只有一位課程組的關主，關主怎麼在線上瞬間移動幫四個小隊介紹找到的線索呢？當後學發問後，才知道原來要由輔導學長帶領探索地圖、找尋線索，同時也需要介紹找到的線索，因為這些線索會是接下來搶答題的答案。

▲  線上營隊運用Gather Town軟體，探索環境議題。

當下眼前一黑，剩下不到兩週的時間，後學有辦法熟記地圖，將所有線索內容背熟嗎？能夠像關主一樣介紹得這麼有趣嗎？還要約學員線上測試平台，後學平日加班趕報告，真的有時間嗎？真的能勝任嗎？原本「穩妥當」的心情煙消雲散，頓時「壓力山大」，立即向課程組反應以上疑慮。提出問題當下，無疑也對課程組造成極大的衝擊，營隊最後一哩路，時間都不夠用了，竟然還殺出「輔導程咬金」。

溝通過程，雙方都有隱隱的激動，但盡可能找到彼此都能接受的平衡點；最後，課程組學長非常慈悲地替輔導組製作上手攻略（包含地圖線索標示、線索介紹講稿等）。後學內心很感動，因為課程組的學長忙課程調整、設計地圖、影片製作等已通宵達旦，還需抽出時間製作攻略，後學真的很感恩課程組學長的付出，讓輔導組更有安全感，也更知道如何引導學員。

後學雖非一開始就參與營隊規劃、課程設計等等，但透過此可以感受到，每位參與其中的學長們不分區域、不分你我，只要遇到問題就提出來；只要對營隊好，每位學長都不吝予以意見，並且虛心接受建議，精益求精、追求更好。為什麼可以這樣？因為對道的真心、誠心，真心地感受到「　天恩師德」，想要透過本次線上營隊的嘗試，繼續將道傳承下去；正因是我們的使命，所以每個人更願意扶圓補缺，邁向更好。

線上與實體夏令營的輔導帶領方式差異甚大，實體營隊的輔導學長在課程中主要陪著學員參與課程，觀察其狀況，適時予以鼓勵、協助、引導；線上營隊的輔導學長則在課程中變成主講者，像是直播主一樣與學員互動，且透過視訊觀察學員參與的程度。由於非實體接觸，除上課時間外，僅能透過分組休息時間多與學員互動（如：玩遊戲、聊天等）。除了課程內容熟悉度、學員互動程度，也需要確保硬體設備的狀況，如：電腦效能、網路速度、視訊鏡頭、麥克風等等；更需要有Plan B─―當主要操作者電腦當機時的候補機制。輔導學長間也需要更彈性、更機動性的配合，譬如：主要的輔導學長掉線後，替補的輔導學長要接續剛剛討論的議題、接下來的引導等等。

感謝悅慈學長的邀約，讓後學能躬逢其盛，與這麼棒的團隊共事；搭檔琬瑄學長的支持，提醒後學缺漏的部分；課程組的學長們設計的課程有趣、富有教育意義，感謝協助製作攻略；輔導長松燊學長不厭其煩地提醒輔導相關事宜，輔導組的學長們在每次討論會議中的反饋，都讓後學學習到更多細微的注意事項；最強的後台組，謝謝您們巨大的耐心，陪輔導學長、學員測試，即時地解決所有在線上遇到的問題。

最後，感謝國小第一梯和第二梯的探員們，因為有你們，讓營隊更有意義；大家一起玩遊戲的表情、有點兒放不開的害羞、認真抄寫的神情、努力搶答的樣子，透過鏡頭都記在心裡。

▲  班導介紹榮譽制度。

※人事組  林琬瑄

去年初收到執秘的邀約，後學當下什麼都沒想就應允了。後學從未學習過人事組的工作，以往的學習大多為活動或是公關等工作，對於後學來說，真是一項挑戰。後學就毫無頭緒地跟著其他單位的人事幹部一起學習，非常感謝執秘及各位幹部的包容，活動期間扛著壓力往前。雖然一度因疫情而活動再次延宕，也曾有想放棄的念頭，但就像道務助理說的「辦就對了」！這似乎也呼應了此次的營隊，我們要像偵探一樣勇往直前，承擔使命。

（續下期）